A sociedade atual propõe demandas cada vez maiores para as pessoas que procuram se desenvolver. Antigamente o Ensino Fundamental era o necessário. Com o tempo foi exigido o Ensino Médio e hoje nem o Ensino Superior é suficiente, pois não vivemos em uma sociedade de conhecimento fixo, como antigamente, e sim de informações atualizadas constantemente que alteram todo o panorama das decisões a serem tomadas ou problemas a serem resolvidos.
Com isso a função da escola se alterou. Passou da função de ensinar conteúdos para ensinar competências, e agora as competências a serem desenvolvidas são cada vez maiores. Cabe principalmente ao ambiente escolar formar seres aprendentes, capazes de buscar e validar informações provenientes das mais diversas fontes, sendo que para o educador é muito complexo, pois em sua vida ele passou por todas as transformações tecnológicas que impulsionaram tal demanda, nem sempre recebendo a formação adequada, enquanto os alunos atuais são nativos da tecnologia e possuem uma amplitude muito maior de acesso a informação.
Esta problemática tem gerado um panorama de fracasso escolar cada vez maior, resultando na exclusão escolar ou, quando permanecem correspondem a alunos desmotivados. Outro aspecto gerado é a constante movimentação politica-educacional na tentativa de inserção de Tecnologias na Educação na busca de sanar as dificuldades enfrentadas.
O grande desafio atual é capacitar os profissionais da educação, que por sua formação básica possuem grande competência para analisar informações contrapondo-se a grande facilidade para obtê-las por parte dos alunos alterando a dinâmica da sala de aula de forma a conduzir alunos para o desenvolvimento de habilidades que garantam condições de sobreviver e se desenvolver numa sociedade em constante transformação.
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