sábado, 8 de setembro de 2012

Forum26 - Atividade 4.3 – Mídia educação


O texto sugerido expõe uma pesquisa de campo sobre o  uso da mídia nas escolas da cidade de Florianópolis.
O autor discute, a importância do uso das mídias digitais na educação, na sociedade moderna, visto que os meios de comunicação interferem diretamente na formação e na deformação das pessoas, em seguida é apresentada uma possível abordagem curricular para o trabalho de mídia-educação escolar.

Forum25- Atividade 4.2 - Navegando por vídeos e outras mídias

Olá!!!
Navegando pelos links sugeridos no fórum, não posso deixar de comentar e sugerir o seguinte vídeo: http://portacurtas.org.br/filme/?name=ilha_das_flores
Breve Resumo: Ilha das Flores. Documentário, Experimental, de Jorge Furtado, Duração: 13 min, Visualizações (1.074.562), Ano:
1989.
Ao revê-lo, faço a comparação de quando cursava o Ensino Fundamental, na 8ª série, em 1998: a classe assistiu o vídeo em fita de VHS, em uma TV de 20 polegadas, com a ajuda do antigo vídeo cassete. Hoje nossos alunos podem assistir ao mesmo vídeo criado em 1989, com uma qualidade superior de som e imagem, em salas de vídeo, acessa escola, laboratórios de informática, com projetor multimídia e telão!
Como os tempos evoluíram... 
Sugiro ainda o vídeo “Vida Maria”, realidade de muitas crianças neste nosso país:  http://www.youtube.com/watch?v=sqd7y40wsYM

Forum22 - Atividade 3.4 – Relato de projetos

Olá pessoal!
Como não estamos atuando diretamente em sala de aula, procuramos um projeto que pudesse repercutir em uma divulgação rápida e fácil das informações e eventos da diretoria de ensino, então optamos por aprofundar o uso do Facebook e Twitter.

Forum20 - Atividade 3.2: da teoria à prática

Podemos constatar através da rotina diária que a tecnologia esta presente ao nosso redor, crianças de 2 e 3 anos, embora ainda não saibam ler já estão conectadas a internet, msn, facebook, joguinhos, celular, etc...
Isso me faz refletir no que o alunado pode aprender em sala com os novos meios ensinados aqui no curso.
A partir desse pensamento procuramos um meio de divulgação rápido e fácil das informações e eventos da diretoria de ensino.

quarta-feira, 8 de agosto de 2012

Como Inserir fotos no blog

Olá Pessoal!

Segue abaixo link do Blog Baú de Informática que ensina o passo a passo de como inserir uma figura no blog.
Este blog tem dicas muito interessantes para quem está iniciando e "blogando".

http://baudeinformatica.blogspot.com.br/2010/07/tutorial-como-inserir-imagens-no-blog.html

domingo, 29 de julho de 2012

Atividade 1.6 - Webquest: Mata Atlântica

Webquest: Conhecendo a Mata Atlântica

01. Introdução
Vamos conhecer um pouco mais sobre o ambiente em que vivemos? Afinal nem tudo é cidade. O que será que tem a mais?
02. Objetivos:
- Conhecer as peculiaridades da vegetação da região em que vive;
- Reconhecer os animais presentes nesta região;
- Relacionar os animais em extinção desta área.
03. 
Desenvolvimento:
a) Filme em sala de aula: Rio



b) Visite os sites abaixo, navegando a vontade, descobrindo os conteúdos de seu interesse e realizando os jogos online que desejar:





c) Através da leitura e dos jogos desenvolvidos nos sites em questão, responda:
- Cite alguns animais desta mata.
- Cite 2 animais em perigo de extinção na Mata Atlântica.
- Quantas espécies de plantas existem na Mata Atlântica?
- Cite duas árvores importantes presentes em nossa região.

terça-feira, 24 de julho de 2012

segunda-feira, 23 de julho de 2012

Ladislau Dowbor - Educação e tecnologia - Maio 2004

Atividade 1.2: Quem sou como professor e aprendiz e Atividade 1.3: reflexões e aprendizagens

O mundo se transforma numa velocidade absurda. As coisas que ontem sabia, hoje são incertezas. O que me mantém dia após dia é a constante vontade de aprender.
A Tecnologia invadiu a escola, para muitos pela porta dos fundos. Não por serem contra, mas pelo medo que ferramenta tão poderosa gera em todos. Nesse ambiente, o professor continua professor, o aluno permanece em seu papel, o que mudam são as possibilidades, que são inúmeras.
Vejo constantemente tecnologias inovadoras sendo criadas para a educação, e em todas elas sempre me pergunto se seremos capazes de disponibilizar aos nossos alunos tudo o que a ferramenta pode oferecer. Vejo salas de informática implantadas, com pouca utilização, e alunos ávidos a utilizá-la.
Temos que ser aprendentes, enfrentar os desafios que nos são impostos. Fazemos o hoje criando a possibilidade de um futuro melhor. Tudo depende de nós.  Giovani



Em meio a tantas informações, reflexões, tecnologias e mudanças do que antes fora e do que hoje se torna a educação é com certeza, que digo que ser professor é ser efetivamente um aprendiz, pois na era a qual vivemos temos que nos adaptar e aprender continuamente, e esta aprendizagem se bem pensada está presente em todos os momentos da nossa vida.
A globalização está aí, não só para os professores quanto também para o alunado e qualquer outra pessoa que queira e tenha vontade de aprender, o chamado caçador-ativo da informação, segundo Valente.
Portanto, o professor de hoje que se dedica a ser um bom profissional vive em constante atualização para tornar a aprendizagem mais prazerosa e também efetiva aos seus alunos.
Simone

Atividade 1.1: Reflexões Iniciais

A sociedade atual propõe demandas cada vez maiores para as pessoas que procuram se desenvolver. Antigamente o Ensino Fundamental era o necessário. Com o tempo foi exigido o Ensino Médio e hoje nem o Ensino Superior é suficiente, pois não vivemos em uma sociedade de conhecimento fixo, como antigamente, e sim de informações atualizadas constantemente que alteram todo o panorama das decisões a serem tomadas ou problemas a serem resolvidos.
Com isso a função da escola se alterou. Passou da função de ensinar conteúdos para ensinar competências, e agora as competências a serem desenvolvidas são cada vez maiores. Cabe principalmente ao ambiente escolar formar seres aprendentes, capazes de buscar e validar informações provenientes das mais diversas fontes, sendo que para o educador é muito complexo, pois em sua vida ele passou por todas as transformações tecnológicas que impulsionaram tal demanda, nem sempre recebendo a formação adequada, enquanto os alunos atuais são nativos da tecnologia e possuem uma amplitude muito maior de acesso a informação.
Esta problemática tem gerado um panorama de fracasso escolar cada vez maior, resultando na exclusão escolar ou, quando permanecem correspondem a alunos desmotivados. Outro aspecto gerado é a constante movimentação politica-educacional na tentativa de inserção de Tecnologias na Educação na busca de sanar as dificuldades enfrentadas.
O grande desafio atual é capacitar os profissionais da educação, que por sua formação básica possuem grande competência para analisar informações contrapondo-se a grande facilidade para obtê-las por parte dos alunos alterando a dinâmica da sala de aula de forma a conduzir alunos para o desenvolvimento de habilidades que garantam condições de sobreviver e se desenvolver numa sociedade em constante transformação.